CLASES EQUITATIVAS
La metodología que hemos desarrollado para llevar a cabo una clase equitativa consiste en tres partes: conexión con las familias, feedback audiovisual semanal, observación y evaluación de los feedbacks.
Al principio del curso se le entrega a las familias un cuestionario que deben rellenar, este cuestionario contiene preguntas como:
- Las necesidades educativas de su hijo/a.
- Si apoya en las tareas de casa.
- Si tiene hermanas/os y si su relación con ellos/as es positiva o negativa.
- El nivel de estudios de la familia.
Etc.
Durante el curso las familias deben mantener informados a los profesores semanalmente de la actividad y la actitud de sus hijos/as:
- Si llegan muy cansados a casa.
- Si no pueden más.
- Si les cuesta concentrarse o estudiar.
- Si no consiguen dormir o si duermen demasiado.
Etc.
De forma que la escuela y las familias trabajarían de forma cooperativa.
NUESTRA METODOLOGÍA
Conexión con las familias
El alumnado semanalmente deberá grabarse un feedback audiovisual (en vídeo) hablando de las sensaciones con los distintos profesores/as, sean malas o buenas. Se valorará la sinceridad y las críticas constructivas (con una previa formación en estas).
La extensión del feedback audiovisual no deberá superar los dos minutos (salvo en caso especial) por asignatura, de forma que los/as niños/as aprendan a concretar sus ideas y a sintetizarlas.
La entrega se realizará todos los viernes y se subirá a una plataforma en la que cada alumno/a tendrá su sesión privada, a la cual solo podrán acceder dicho usuario y los psicólogos/as y pedagogos/as encargados de su asesoramiento.
Feedback audiovisual semanal
Observación y evaluación de los feedbacks
Semanalmente todos los vídeos pasarán primero por una psicóloga o un psicólogo y un pedagogo o una pedagoga que determinará si hay que tomar alguna medida.
Una vez analizado el vídeo se le entregará al profesor/a correspondiente y se asegurará de que al entregarlo al docente correspondiente se tome la solución equitativa adaptada a la necesidad educativa del alumnado.
Por lo tanto los/as profesores/as recibirán un asesoramiento y una vigilancia semanal de psicólogos/as y pedagogos/as para no tomar ninguna medida injustificada con el alumnado.